Sovrastimolati vs Sottostimolati: Idee di accessibilità museale per il neurodivergente

Navi spaziali ed aerei da guerra. Artefatti provenienti dal Sud segregato. La chitarra gialla a nuvola del Principe.

Esposizioni culturali informative ed interattive come queste ispirano gli individui neurodivergenti a visitare musei, gallerie ed altre attrazioni, secondo un recente sondaggio di ADDitude. Ma per molti, il rumore, la folla e la sovraeccitazione possono trasformare una giornata di esplorazione in una fatica.

La maggioranza dei partecipanti al sondaggio, il 54%, ha detto di non ritenere che musei, esposizioni ed altre attrazioni culturali siano ben attrezzati per i visitatori neurodivergenti. Più della metà (il 53%) ha detto che i loro figli si sovraeccitano nei musei, mentre il 47% ha detto che le esposizioni lasciano i loro figli sottostimolati (cioè annoiati).

Quando si è chiesto quali siano le maggiori barriere per godersi le esposizioni, i partecipanti hanno citato l'illuminazione, la folla, i suoni e l'oppressione.

"Volere vedere tutto in un museo può essere opprimente e seguire le mappe può essere difficile."

"Non mi piace quando devi attraversare una esposizione per arrivare ad un'altra. Cosa succede se la prima non mi interessa?"

"Abbiamo dovuto lasciare la Città del Vaticano. C'era troppa gente e i miei figli si stavano divertendo di più seduti per terra a giocare a un gioco che avevano inventato invece di vedere opere d'arte straordinarie"

Nonostante queste barriere, il museo può offrire vantaggi per i discenti neurodivergenti, come hanno descritto questi lettori:

"In genere visitiamo per progetti scolastici ed è un modo molto divertente per uscire da un ambiente di classe convenzionale pur imparando ancora."

"È la libertà di intensità, piacere ed eccitazione dell'immergersi in oggetti che mi attirano."

"Permetti a tuo figlio di indossare le cuffie per ascoltare qualcosa che trova rilassante. Non togliergli le cuffie e dire: 'Ehi, stai prestando attenzione?' Prestano attenzione a ciò che li interessa. È un viaggio in famiglia, non un campo di addestramento."

"Fai in modo che la visita sia adatta alla loro capacità di attenzione."

"Assicurati di portare cibo."

"Scarica una mappa e organizza tutto ciò che devi portare prima di partire. Inizia a parlare dell'uscita con i tuoi figli una settimana prima del grande giorno, in modo che l'entusiasmo non si scarichi tutto in una volta! Fai in modo che praticano l'attesa e non si aspettino sempre la gratificazione istantanea."

I lettori di ADDitude hanno suggerito i seguenti adattamenti per migliorare l'esperienza di visita al museo dei visitatori con ADHD e altri ospiti neurodivergenti:

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